學(xué)前教育(民族音樂(lè)與舞蹈)
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)幼兒教師以適應(yīng)幼兒園發(fā)展需要的高素質(zhì)教師。
主要課程:
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、幼兒教育學(xué)、幼兒營(yíng)養(yǎng)學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、美術(shù)教學(xué)法、科學(xué)教學(xué)法、語(yǔ)言教學(xué)法、數(shù)學(xué)教學(xué)法、音樂(lè)教學(xué)法、學(xué)前游戲、心理學(xué)、聲樂(lè)、基礎(chǔ)樂(lè)理、鋼<風(fēng)>琴、舞蹈、美術(shù)、幼兒英語(yǔ)、形體訓(xùn)練、普通話(huà)等。
就業(yè)方向:
主要面向城鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)幼兒園、早教中心、學(xué)前班、從事幼兒藝術(shù)類(lèi)、幼兒保育、保教等教學(xué)或輔導(dǎo)工作。
培養(yǎng)幼兒教師以適應(yīng)幼兒園發(fā)展需要的高素質(zhì)教師。
主要課程:
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、幼兒教育學(xué)、幼兒營(yíng)養(yǎng)學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、美術(shù)教學(xué)法、科學(xué)教學(xué)法、語(yǔ)言教學(xué)法、數(shù)學(xué)教學(xué)法、音樂(lè)教學(xué)法、學(xué)前游戲、心理學(xué)、聲樂(lè)、基礎(chǔ)樂(lè)理、鋼<風(fēng)>琴、舞蹈、美術(shù)、幼兒英語(yǔ)、形體訓(xùn)練、普通話(huà)等。
就業(yè)方向:
主要面向城鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)幼兒園、早教中心、學(xué)前班、從事幼兒藝術(shù)類(lèi)、幼兒保育、保教等教學(xué)或輔導(dǎo)工作。